زاوية شخصيات
الدكتور أحمد عاطف الشهري : مرض والدي ورحيله أثر علىّ وطموحي كبير لن يتوقف

درس المرحلة الابتدائية في مدرسة تحفيظ القرآن بالمجاردة و المرحلة المتوسطة في مدرسة متوسطة المجاردة (حاليا متوسطة ابن القيم) و المرحلة الثانوية في ثانوية المجاردة (حاليا ثانوية صقر قريش). و في المرحلة الجامعية تخرج الشهري من قسم اللغة الانجليزية بكلية التربية فرع جامعة الملك سعود بأبها (لاحقا جامعة الملك خالد) وذلك عام 1421هـ. بعدها تعين معلما في مدينة الرياض و خلال العام الأول من العمل التدريسي انتقل لإحدى المدارس التابعة لإدارة التعليم بمحايل و أكمل بها بقية العام ، بعد العام الاول انتقل للعمل معيدا بكلية التربية بجامعة الملك خالد وأتيحت له فرصة إكمال الد ارسات العليا في المملكة المتحدة و حصل منها على درجة الماجستير في تدريس اللغة الانجليزية عام 1425 ثم عاد للجامعة و عمل بها محاضراً لمدة ثلاث سنوات و بعدها أتيحت له فرصة درا الدكتواك و حصل على الدرجة بفضل الله عام 1434هـ. بعد حصوله على درجة الدكتواره انتقل للعمل أستاذا مساعدا بجامعة نجران و عمل بها سنتين. ثم انتقل بعدها إلى جامعة الملك خالد و ترقى خلالها الى رتبة استاذ مشارك في تخصص مناهج و طرق تدريس اللغة الانجليزية.
من المنعطفات المهمة في السيرة العملية للدكتور أحمد الانتقال للعمل الأكاديمي و الذي يفتح للانسان آفاقا أرحب نحو العلم و المعرفة و الاكتشاف و ما يتبعه من مكتسبات الابتعاث و حضور أنشطة العمل الاكاديمي كالمؤتمرات و الندوات و نحوها .
مشهد لا يغادر ذاكرة الشهري حيث تظل رؤية والده رحمه مقعدا في فراشه و نداءاته و صراعه مع المرض من المشاهد التي لا تغيب عن ذاكرته.
ومن عصارة التجارب اختصرها في وضع أهداف ذات معنى قريبة المدى و بعيدة المدى و يجب على الشخص أن يسير بخطى هادئة و واثقة نحو تحقيق هذه الأهداف فلا يستعجل قطف الثمار. فحتى تؤتي الشجرة أكلها لا بد لها من أخذ الوقت الكافي للتزود بالغذاء و الضوء و بالتالي يخرج الشخص من دائرة الضغط النفسي ، فالوقت مع الجهد و المتابعة كفيل بتحقيق هذه الأهداف.
خلال محطات العمل المختلفة للدكتور أحمد عمل عضوا في عدة لجان و تقلد عدة مناصب كان آخرها المشرف العام على فرع جامعة الملك خالد بتهامة.
الموازنة بين العمل و الالتزامات الاجتماعية
وعدم الاستقرار و التنقل المستمر وواجبات العمل و الدراسك لا شك أنها تستنزف وقت و جهد الإنسان و تبعده عن محيطه الاجتماعي و تؤثر على التزاماته الأسرية، ولذلك حاول جاهدا أن يوفق بينها .
واضاف الشهري لم يكن الإرشاد الطلابي خلال دراسته في المرحلة الثانوية فاعلا ولذلك نتخرج دون إرشاد أو توجيه و يظل تأثير الأقران هو المحك فقد اتفق هو و زميلين آخرين على إكمال الدراسك الجامعية في تخصص اللغة الانجليزية و التي كانت حينها وزارك التعليم في أوج حاجتها لهذا التخصص. ولم يتوقف طموحه عند هذا الحد بل كانت الرغبة جامحة في إكمال دراسك الماجستير و الدكتوراه و بفضل الله كان ذلك بعد الانتقال للعمل الأكاديمي. و كان والده رحمه الله من أبرز الداعمين لي سواء خلال مراحل الدراسك المختلفة أو خلال مسيرة العمل.
حصل الدكتور احمد خلال المسيرة الدراسية و العملية على عدة جوائز منها عدة جوائز للتفوق في مختلف مراحل التعليم العام و مراتب الشرف في مراحل البكالوريوس و الدراسات العليا. وعدد من شهادات الشكر و التقدير و دروع التميز خلال المسيرة العملية
و في ختام لقاء الشهري قال أكثر من أي وقت مضى نحن اليوم في أمس الحاجة إلى الالتفاف حول القيادة الرشيدة بقيادة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز حفظه الله و رعاه وسمو ولي عهده الأمين الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز حفظه الله ورعاه فنسأل الله أن يحفظ وطننا و ولاة أمرنا و شعبنا و أن ينصر جنودنا. وفي الختام أتقدم بالشكر الجزيل لصحيفة خاط على إتاحة الفرصة للحديث عن هذه السيرة المتواضعة و تظل صحيفة خاط من المنابر الإعلامية الرائدك و المؤثرة في المنطقة.